[2019개정누리과정]누리과정의 신구대조 1(구성체계, 목적과 목표, 구성중점 비교)

 

[2019개정누리과정]누리과정의 신구대조 1

 

 

누리과정의 신구 대조

누리과정의 구성 체계 비교

 

3-5세 연령별 누리과정 (2015)	2019 개정 누리과정
제1장 누리과정의 총론 I. 구성방향  1. 목적  2. 목표 II. 목적과 목표 1. 편성 2. 운영 3. 교수・학습방법 4. 평가	누리 과정의 성격(신설) 제1장 총론 I. 누리과정의 구성방향 1. 추구하는 인간성(신설) 2. 목적과 목표 3. 구성의 중점 II. 누리과정의 운영 1. 편성・운영 2. 교수・학습 3. 평가
제2장 연령별 누리과정 제1절 3-5세 연령별 누리과정의 영역별 목표 I. 신체운동·건강 II. 의사소통 III. 사회관계 IV. 예술경험 V. 자연탐구 제2절 3-5세 연령별 누리과정의 영역별 내용 I. 3세 누리과정 II. 4세 누리과정 III. 5세 누리과정	제2장 영역별 목표 및 내용 I. 신체운동·건강 1. 목표 2. 내용 II. 의사소통 1. 목표 2. 내용 III. 사회관계 1. 목표 2. 내용 IV. 예술경험 1. 목표 2. 내용 V. 자연탐구 1. 목표 2. 내용

 

▶누리과정의 성격(신설)

 

2019 개정 누리과정 누리과정은 3~5세 유아를 위한 국가 수준의 공통 교육과정이다.

 

가. 국가 수준의 공통성과 지역, 기관 및 개인 수준의 다양성을 동시에 추구한다.

나. 유아의 전인적 발달과 행복을 추구한다.

다. 유아 중심과 놀이 중심을 추구한다.

라. 유아의 자율성과 창의성 신장을 추구한다.

마. 유아, 교사, 원장(감), 학부모 및 지역사회가 함께 실현해가는 것을 추구한다.

 

▶추구하는 인간상(신설)

 

2019 개정 누리과정 누리과정이 추구하는 인간상은 다음과 같다.

 

가. 건강한 사람

나. 자주적인 사람

다. 창의적인 사람

라. 감성이 풍부한 사람 마. 더불어 사는 사람

 

 

누리과정의 목적과 목표 비교

 

3-5세 연령별 누리과정 (2015)	2019 개정 누리과정
1. 목적 누리과정은 만 3~5세 유아의 심신의 건강과 조화로운 발을 도와 민주시민의 기초를 형성하는 것을 목적으로 한다. 2. 목표 가. 기본 운동 능력과 건강하고 안전한 생활 습관을 기른다. 나. 일상생활에 필요한 의사소통 능력과 바른 언어 사용 습관을 기른다. 다. 자신을 존중하고 다른 사람과 더불어 생활하는 능력과 태도를 기른다. 라. 아름다움에 관심을 가지고 예술 경험을 즐기며, 창의적으로 표현하는 능력을 기른다. 마. 호기심을 가지고 주변세계를 탐구하며, 일상생활에서 수학적·과학적으로 생각하는 능력과 태도를 기른다.	2. 목적과 목표 누리과정의 목적은 유아가 놀이를 통해 심신의 건강과 조화로운 발달을 이루고 바른 인성과 민주 시민의 기초를 형성 하는 데에 있다. 이를 실현하기 위한 목표는 다음과 같다. 가. 자신의 소중함을 알고, 건강하고 안전한 생활 습관을 기른다. 나. 자신의 일을 스스로 해결하는 기초능력을 기른다. 다. 호기심과 탐구심을 가지고 상상력과 창의력을 기른다. 라. 일상에서 아름다움을 느끼고 문화적 감수성을 기른다. 마. 사람과 자연을 존중하고 배려하며 소통하는 태도를 기른다.

 

 

 

누리과정의 구성의 중점 비교

 

3-5세 연령별 누리과정 (2015)	2019 개정 누리과정
I. 구성방향 누리과정의 구성방향은 다음과 같다. 1. 질서, 배려, 협력 등 기본생활습관과 바른 인성을 기르는 데 중점을 두어 구성한다. 2. 자율성과 창의성을 기르는 데 중점을 두고, 전인발달을 이루도록 구성한다. 3. 사람과 자연을 존중하고, 우리 문화를 이해하는 데 중점을 두어 구성한다. 4. 만 3~5세아의 발달 특성을 고려하여 연령별로 구성한다. 5. 신체운동·건강, 의사소통, 사회관계, 예술경험, 자연탐구의 5개 영역을 중심으로 구성한다. 6. 초등학교 교육과정과 0~2세 표준보육과정과의 연계성을 고려하여 구성한다.	3. 구성의 중점 누리과정 구성의 중점은 다음과 같다. 가. 3~5세 모든 유아에게 적용할 수 있도록 구성한다. 나. 추구하는 인간상 구현을 위한 지식, 기능, 태도 가치를 반영하여 구성한다. 다. 5개 영역을 중심으로 구성한다. 라. 3~5세 유아가 경험해야 할 내용으로 구성한다. 마. 0~2세 보육과정 및 초등학교 교육과정과의 연계성을 고려하여 구성한다.

 

 

<누리과정의 신구대조 2(편성·운영, 교수·학습, 평가 비교)>

[2019개정누리과정]누리과정의 신구대조 2(편성·운영, 교수·학습, 평가 비교)