언어발달 이론- 상호작용주의
상호작용주의 · 1970년대 중반 이후부터 광범위하게 수용되고있는 이론이다. · 언어발달은 영유아의 인지구조와 인지능력이 발달한 결과라고 설명한다. · 언어는 생득적이라기보다 인지적 성숙 결과로 획득되는 여러 능력중의 하나로 간주한다. · 언어가 사고를 형성하여 특별한 사상을 특별한 방식으로 사고하는 데에 영향을 준다. · 영유아 자신의 의도나 생각을 표현하는 수단으로 언어를 사용하게 된다. · 자신의 주변세계에 대해 획득한 개념을 표현하기 위해 단어와 문법적 규칙을 학습하게 된다. · 인지발달 순서가 언어 발달의 순서를 결정짓는다. · 환경에 대해 능동적이며 적극적으로 반응하는 역동적 언어학습자로 인식한다. 인지적 상호작용이론- 피아제(Piaget) · 언어가 사용되기 전에 특정한 인지 수준에 도달해야..
유아교육/유아 언어교육
2024. 2. 8. 08:00