특수교육대상유아의 누리과정 지원- 자연탐구 영역
탐구과정 즐기기 목표- 일상에서 호기심을 가지고 탐구하는 과정을 즐긴다. 주변 세계와 자연에 대해 지속적으로 호기심을 가진다. 특수교육대상유아가 주변 세계와 지연에 대해 지속적으로 궁금한 것을 찾아가는 과정은 바깥놀이나 체험학습을 통해서 이루어지며, 이 외에도 다양한 놀이방법 속에서 자신과 교사의 관심이 다르다는 것을 표현하면서, 또는 규칙을 잊거나 실수를 저지르면서 많은 배움을 얻는다. 모래 구덩이를 파 놓고 물을 붓지 않고 그 옆에 컵이나 주전자를 갖다 두고 모른 척하고 있거나 물을 붓다 말고 조금 떨어진 다른 곳으로 가서 관심이 없는 척 다른 놀이를 할 때 다른 유아들처럼 구덩이에 물을 붓는다. 특수교육대상유아가 선호하는 놀이에만 온전히 집중할 수도 있지만 때로는 이러한 예기치 않은 상황이 궁금한 ..
유아교육/특수교육대상유아교육
2024. 3. 3. 08:00