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통합교육의 효과 1) 장애유아에게 미치는 영향 - 또래들을 통해 새로운 적응 기술을 배우고 그러한 기술을 전제로 어떻게 사용할 수 있는지를 모방한다. - 상호작용을 할 수 있는 또래들을 통해 새로운 사회적 기술과 의사소통 기술을 학습한다. - 사회적 상호작용 증가로 언어 교규가 빈번하게 일어나고 관찰과 모방을 통한 언어발달의 교과적 증진이 일어난다. - 실제적인 생활 경험을 통해 지역사회에서의 삶을 준비할 기회가 된다. - 전형적인 발달을 보이는 또래들과 우정을 형성할 수 있다. 2) 일반유아에게 미치는 영향 - 일반유아들은 통합되지 않은 비교집단에 비해서 그 발달적 성취가 수개월 앞서거나, 성숙효과로 예상할 수 있는 발달적 성취보다 더 높은 비율의 성취를 보인다. - 통합교육을 받기 전 보다 장애인에 ..

유아교육/특수교육대상유아교육 2024. 3. 23. 12:30