[놀이이해자료]짧고 단순한 놀이(놀이 사례에서의 의미읽기)
짧고 단순한 놀이(놀이 사례에서의 의미읽기) 교사의 질문 1) 놀이는 언제 시작하고 언제 끝나나요? 2) 3세도 놀이를 하나요? 3) 짧고 단순한 놀이도 놀이인가요? 이야기, 이야기, 또 다른 이야기 유아는 끊임없이 이야기를 만든다. 이야기는 새로운 이야기로 연결되고, 그 이야기는 놀이에 생동감을 준다. 이러한 이야기는 때로는 짧기도 하다. 이 과정에서 우리는 3세 유아의 놀이가 너무 짧다거나 놀이가 나타나지 않는다고 걱정하기도 한다. 주제가 있고 이와 연결되는 놀이만이 놀이라고 할 수 있을까? 놀이 시간에 2명의 유아가 악기를 가지고 즐겁게 놀이하는 모습을 보고 무슨 놀이인지 궁금하여 놀이를 따라가기 시작하였다. 유아는 아침에 등원하여 놀이 자료를 탐색하기도 하고, 다른 유아의 놀이를 관찰하기도 한다...
유아교육/누리과정 놀이 이해자료
2023. 12. 9. 10:42
