공감적 의사소통을 위한 유아언어교육 지도방법(읽기, 쓰기)
공감적 의사소통을 위한 유아언어교육 지도방법 - 유아의 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 능력 및 태도는 자신의 생각 및 느낌을 표현하도록 돕고 상대방을 이해하도록 하여 공감적 의사소통을 이루도록 하는 데 매우 결정적인 역할을 한다. - 이해언어: 듣기, 읽기 / 표현 언어: 말하기, 쓰기 - 바람직한 방식의 언어지도를 위해 교사는 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 지도의 원리 및 실제를 이해하고 적용할 수 있어야 한다 읽기 지도 1) 읽기란? - 일반적으로 읽기는 문자로 쓰이거나 인쇄된 자료의 상징을 해독하고 의미를 이해해 내는 과정이다. - 유아기에 이루어지는 읽기는 일반적인 의미의 읽기보다 더 광범위한 의미로 성인의 읽기 행동을 관찰하거나, 책을 다루어 보거나 그림을 보며 글의 내용을 추측하는 시도까지도 포함..
유아교육/유아 언어교육
2024. 3. 16. 13:33